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Sesión 8. Fase 5: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: acotaciones y diálogos
4. Recopilar leyendas y presentarlas en escena
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Sesión 7. Fase 4: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: actos y escenas
4. Recopilar leyendas y presentarlas en escena
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Sesión 10. Para terminar. Fase 6: Representar la leyenda
4. Recopilar leyendas y presentarlas en escena
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Sesión 3. Fase 2: Analizar las leyendas: trasfondo cultural e histórico
4. Recopilar leyendas y presentarlas en escena
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Sesión 2. Manos a la obra
4. Recopilar leyendas y presentarlas en escena
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Sesión 4. “La Mulata de Córdoba”
4. Recopilar leyendas y presentarlas en escena
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Sesión 5. Evaluación intermedia
4. Recopilar leyendas y presentarlas en escena
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Sesión 1. Para empezar
4. Recopilar leyendas y presentarlas en escena
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Sesión 9. Diálogos o parlamentos
4. Recopilar leyendas y presentarlas en escena
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4. Recopilar leyendas y presentarlas en escena
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7. Recopilar dichos, refranes y pregones
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Sesión 3. El surgimiento de la agricultura
4. Cazadores y agricultores
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Sesión 2. Manos a la obra. La llegada de los seres humanos a América
4. Cazadores y agricultores
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Sesión 6. Fase 3: Ambiente de la narración
1. Leer narrativa latinoamericana
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Sesión 4. Actividad 4: Mi camino de la casa a la escuela
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9. Adaptar una narración a un guion de teatro
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Sesiones 6 a 8. Fase 3: Utilidad y características de los documentos administrativos
6. Analizar documentos administrativos y legales
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Sesiones 6 a 8. Fase 3: Palíndromo: función y características
9. Crear textos poéticos con formas gráficas
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