Aprendizaje esperado: argumenta el uso de ciertos materiales con base en sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad, con el fin de tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado para la satisfacción de algunas necesidades.

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Ficha: Propiedades de los materiales

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Ficha: Propiedades de los materiales

Ficha: ¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

Sesión 3. Fase 2: Escribir el primer borrador

Ficha: Propiedades de los materiales en productos de uso común

Ficha: ¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

Sesión 2 a 4. Manos a la obra

Sesión 8. Fase 7: Integrar la antología

Sesión 7. Fase 6: Escribir la versión fina

Sesión 10. Evaluación

Ficha: ¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

Sesión 1. Para empezar

Sesión 9. Para terminar

Ficha: ¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

Sesión 6. Fase 5: Revisar aspectos gramaticales

Sesión 2. Manos a la obra

Sesión 5. Fase 4: Escribir el segundo borrador

Sesión 4. Fase 3: Revisar el contenido del cuento

Ficha: Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable