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Recursos para docentes

6 de Febrero de 2025 a las 16:12

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Material de apoyo para docentes

Recursos para docentes

Recursos de la colección 29

📎

Orientaciones generales. Cómo entender y aplicar la evaluación sumativa

📎

Orientaciones generales. Cómo evaluar el trabajo de las prácticas sociales de la lengua

📎

Orientaciones generales. El papel del docente

📎

Orientaciones generales. El trabajo colaborativo

📎

Orientaciones generales. La carpeta docente como instrumento formativo

📎

Orientaciones generales. La enseñanza de estrategias de comprensión lectora I

📎

Orientaciones generales. La enseñanza de estrategias de comprensión lectora II

📎

Orientaciones generales. La enseñanza de estrategias de comprensión lectora III

📎

Orientaciones generales. La secuencia didáctica en la enseñanza de la lengua materna

📎

Orientaciones generales. Procesos de escritura I: la enseñanza de la composición escrita

📎

Orientaciones generales. Procesos de escritura II: los diferentes aspectos que intervienen en la corrección de un texto en el entorno escolar

📎

Orientaciones generales. Procesos de escritura III: cómo enseñar a los alumnos a razonar ortográficamente

📎

Orientaciones generales. Prácticas sociales del lenguaje

📎

Orientaciones generales. Uso de TIC en Lengua Materna

📎

Orientaciones generales. Uso de materiales de apoyo para la enseñanza

📎

Orientaciones generales. ¿Cómo intervienen los intereses y conocimientos previos de los alumnos en el aprendizaje de la lengua materna?

📎

Orientaciones generales. ¿Cómo se construyen las situaciones didácticas de escritura?

📎

Secuencia 1. Círculo de lectura. Cómo leer textos literarios según su extensión

📎

Secuencia 1. Círculo de lectura: Cómo publicar reseñas

📎

Secuencia 1. El papel de la literatura en la enseñanza de la lengua

📎

Secuencia 1. Teoría sobre el subgénero literario fantástico

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Secuencia 1. Teoría sobre los subgéneros

📎

Secuencia 1. Teoría sobre los tipos de personajes

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Secuencia 2. Aspectos para guiar el proceso de redacción y revisión de un texto

📎

Secuencia 2. El uso de verbos: modo (infinitivo o imperativo) y tiempo

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Secuencia 2. Evaluación del proceso de redacción de un texto

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Secuencia 3. ¿Cómo plantear un propósito para hacer búsquedas en acervos digitales?

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Secuencia 3. ¿Cómo trabajar la oralidad?

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Secuencia 4. ¿Cómo seleccionar notas informativas?

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