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Aprende en Casa - Programación (LM1°)

6 de Febrero de 2025 a las 16:05 0 vistas  
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Recursos de la colección 126

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A clasificar los materiales o textos, pero ¿cómo?
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Adivina adivinador … ¿De qué tratará esta sesión?
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Ahora yo te voy a dictar un cuento
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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
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Animales mensajeros
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Aprendemos cantando
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Aquí dice así
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Armando nombres
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Así hablamos
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Buscadores de palabras
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Calaveras que riman y nos animan
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Carteles: Su uso e importancia
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Consejos de los ancianos sabios
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Contando palabras 1, 2, 3... ¿o serán 4?
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Crucigramas
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Dictas, revisas, lees y ...
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El uso del croquis
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El uso del tendedero
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Escrebemes, oscrobomos o escribimos
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Escribo y describo
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Festejos en mi comunidad
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Había un navío vío, vío
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Informo en mi lengua
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Investigo, escribo y dibujo mis ideas
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La z, la a, la y, la b... ¡No!
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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
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Leo, pregunto, escribo… ¡Aprendo!
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Lo que notas, lo anotas 1°
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Lobo, ¿estás ahí?
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Lobo, ¿sigues ahí?
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Los animales y nosotros
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Luna, Tierra o luna y tierra
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Margarita, Pedro, Sofía... ¡Lotería!
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Me muevo con la música de mi comunidad
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Me reanima mi rima
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Mi experiencia de aprender en casa
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Mi lectura
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Mi nombre rima con...
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Mi nombre se escribe
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Mi texto favorito
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Mira, te recomiendo este cuento…
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Más vale maña que fuerza
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Nosotros y el barro
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Notiemoción
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Nuestro álbum de infografías
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Organizando mi noticia
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Palabras compuestas y algo más…
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Palabras y más palabras...
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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
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Para exponer, ya tengo mi cartel
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Para usar la biblioteca debemos...
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Recomendando textos
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Reviso y corrijo mi texto. ¡Me siento orgulloso!
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Rima, canta, transforma y crea
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Rima, rimando; canta, cantando
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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños!
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Rimando ando
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Rimando ando hasta bailando
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Rimas ando buscando y pregonando
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar...
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Rimas sin igual, con letras al final
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Rondas y canciones
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Sapos y otros bichos que riman
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Selecciono, corrijo e ilustro
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Separamos y contamos palabras
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Tautogramas
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Te dedico esta canción
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Te digo ¿cómo es?
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Te recomiendo mucho este cuento
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Teatro en casa
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Tengo orden
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
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Un texto para cada situación
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Una copia con sentido
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Vamos a buscar información
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Ya hicimos las preguntas. ¿Y ahora…?
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Yo puedo escribir noticias
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Yo también puedo contar historias
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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
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¡A, b, c, d..., basta!
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¡Aprendamos a hacer Teatro!
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¡Aprendo con los nombres de mi familia!
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¡Así soy ahora!
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¡Construyo palabras!
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¡Cuidado con Caperucita!
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¡Cuántos lobos!
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
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¡Diez perritos y muchas rimas!
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¡Esta es mi historia!
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¡Extra, Extra!
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
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¡Inician igual nuestros nombres!
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¡Luna, tuna, o cuna!
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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
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¡Ponle sonidos al cuento!
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¡Soy un cuentacuentos!
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¡TACOS, tacos o tacos!
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¡Tengo la versión final!
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¡Tengo una credencial de lector!
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¡Terminé mi infografía!
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¡Todos podemos ayudarnos!
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¡Vamos a conocernos!
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¡Ya amaneció!
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¡Ya lo puedo escribir!
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¿Buenas tardes o quihubo?
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
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¿Con que letra empieza?
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¿Cómo escribo la recomendación?
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¿De qué tratará este cuento?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Por dónde comenzamos?
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¿Quién será?
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¿Qué dijo?
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¿Qué es una infografía?
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¿Qué es, qué es?
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¿Qué será, qué será, qué será?
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¿Qué sí y qué no?
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¿Qué tienen en común las canciones y los poemas?
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¿Rima o no rima?
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¿Soy o no soy o era?
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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
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¿Una víbora en el mar? ¿O será melón, será sandía?
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¿Y si le hacemos cambios al cuento?
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¿Y si...?
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