Ordenando los números
Aprendizaje esperado: comunica de manera oral y escrita los primeros 10 números en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
Énfasis: encuentra que, entre más elementos tiene una colección, se avanza más en la sucesión numérica.
¿Qué vamos a aprender?
Recordarás el orden de los números.
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
¿Recuerdas la banda numérica?, ¿Cómo sabes el orden qué tienen los números en la banda numérica?, ¿Por qué el 2 está después de 1 y antes del 3?
Observa las siguientes tarjetas con objetos que representan cantidades te ayudarán a entenderlo mejor.
¿Cuántos objetos cuentas?, ¿Qué número de tu banda numérica representa esta cantidad?
¿Cuántos objetos tiene esta tarjeta?, ¿Cuántos son?, ¿Qué número representa esta cantidad?
En la siguiente tarjeta ¿Cuántos objetos hay?, ¿Qué número representa esa cantidad?
¿Sabes por qué el número 1 va al principio de la banda numérica? El 1 va al inicio porque es el número que representa la menor cantidad con relación a los otros números.
En esta tarjeta ¿Cuántos objetos hay?
¿Pudiste notar que esta tarjeta tiene 6 objetos y está después del 5?, ¿Por cuántos objetos es mayor el 6 en relación al 5?
¿Cuántos objetos hay en esta tarjeta?
En esta tarjeta ¿Cuántos objetos puedes contar?
¿Pudiste notar que el número 4 está antes que el 5? Esto es porque el número 4 tiene un objeto menos
¿Cuántos objetos hay en esta tarjeta?
De los números que hay en la banda numérica ¿Qué tarjetas te hacen falta? ¡Muy bien son las tarjetas del 2, 9 y 10!
¿Te has dado cuenta que el orden de los números en la banda numérica va de acuerdo a la cantidad de objetos que representa? Como va avanzando la banda numérica, va aumentando la cantidad que representan los números.
Para que recuerdes los números escucha y disfruta el siguiente video.
-
Número objetos
Ahora canta y baila la siguiente canción se llama “Soy uno cuando estoy solo”
-
Soy uno cuando estoy solo
El siguiente juego que realizarás se llama “La torre de diez”, para jugarlo necesitarás bloques y un dado.
Con el adulto que te acompañe por turnos deberán tirar el dado, de acuerdo al número que salga será el número de bloques que tomarán para formar la torre, ganará quien haga primero su torre con 10 bloques.
Ahora para terminar observa la siguiente cápsula se llama “Gato tiene hambre” pide al adulto que te acompañe que lo termine en el minuto 1:32
-
Gato tiene hambre
El reto de hoy:
Sigue practicando en casa con los números, apóyate con la banda numérica, recuerda que los números van en orden creciente.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
Descarga tu clase dando clic aquí
Recursos de la colección 1
Comentarios
Inicia sesión para dejar un comentario.
💡 Sugerencias de contenido
Contenido
Sesión 2. Las placas tectónicas
Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve
Ver contenido
Contenido
Sesión 1. El interior de la Tierra
El interior de la Tierra << Sesión 1 << Desde el interior …
Ver contenido
Contenido
Sesión 4. Nacimiento de los volcanes
Nacimiento de los volcanes << Sesión 3 << Desde el interior la …
Ver contenido
Contenido
Sesión 1. Para empezar
Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve
Ver contenido
Contenido
Sesión 4. Sismos y volcanes de México
Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve
Ver contenido
Contenido
Sesión 3. Distribución de las zonas sísmicas y volcánicas en el mundo
Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve
Ver contenido
Contenido
Ordenando los números
comunica de manera oral y escrita los primeros 10 números en diversas …
Ver contenido
Contenido
Sesión 3. México: zonas de sismicidad y vulcanismo
Ver contenido
Contenido
Sesión 3. Regiones sísmicas y volcánicas en el mundo
Ver contenido
Contenido
Secuencia 6. Las placas tectónicas y el vulcanismo
Las placas tectónicas y el vulcanismo << - << Desde el interior …
Ver contenido
Contenido
La feria de los números
La feria de los números
Ver contenido
Contenido
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Ver contenido
Contenido
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Ver contenido
Contenido
Ordenando mi contenido
Ordenando mi contenido
Ver contenido
Contenido
Detectives de números
Detectives de números
Ver contenido
Contenido
Números suben, números bajan
Números suben, números bajan
Ver contenido
Contenido
¡A contar!
¡A contar!
Ver contenido
Contenido
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
Ver contenido