📚 Secuencias

14. Participar en una mesa redonda

6 de Febrero de 2025 a las 16:17  
Promedio: 0
Número de valoraciones: 0
Tu calificación: Sin calificar
Anterior Siguiente

14. Participar en una mesa redonda

Participar en una mesa redonda

Recursos de la colección 9

📎
Sesiones 3 y 4. Fase 2: Buscar, leer y analizar la información
📎
Sesiones 3 y 4. La postura del autor en los textos
📎
Sesiones 5 y 6. Fase 3: Escribir notas para establecer una postura y fundamentarla con argumentos
📎
Sesiones 7 y 8. Fase 4: Participar como expositor y como audiencia en una mesa redonda
📎
Sesiones 7 y 8. ¿Cómo hablar bien en una mesa redonda?
📎
Sesión 1. Para empezar
📎
Sesión 2. Ejemplo de mesa redonda
📎
Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para organizar una mesa redonda
📎
Sesión 9. Para terminar

Comentarios

Inicia sesion para dejar un comentario.

💡 Sugerencias de contenido

Sesiones 7 y 8. ¿Cómo hablar bien en una mesa redonda? Contenido
Sesiones 7 y 8. ¿Cómo hablar bien en una mesa redonda?

14. Participar en una mesa redonda

Ver contenido
Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para organizar una mesa redonda Contenido
Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para organizar una mesa redonda

14. Participar en una mesa redonda

Ver contenido
Sesiones 5 y 6. Fase 3: Escribir notas para establecer una postura y fundamentarla con argumento Contenido
Sesiones 5 y 6. Fase 3: Escribir notas para establecer una postura y fundamentarla con argumento

14. Participar en una mesa redonda

Ver contenido
Sesiones 3 y 4. Fase 2: Buscar, leer y analizar la información Contenido
Sesiones 3 y 4. Fase 2: Buscar, leer y analizar la información

14. Participar en una mesa redonda

Ver contenido
Sesión 9. Para terminar Contenido
Sesión 9. Para terminar

14. Participar en una mesa redonda

Ver contenido
Sesión 1. Para empezar Contenido
Sesión 1. Para empezar

14. Participar en una mesa redonda

Ver contenido
6. Participar en un debate Contenido
6. Participar en un debate

Participar en un debate

Ver contenido
De la Historia a la Mesa Contenido
De la Historia a la Mesa

Pódcast original de la Dirección General @prende.mx. Herramientas digitales educativas.

Ver contenido
Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales Contenido
Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales

Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales

Ver contenido
Sesión 1. Para empezar Contenido
Sesión 1. Para empezar

Participar en un debate

Ver contenido
Sesiones 2 y 3. Manos a la obra Contenido
Sesiones 2 y 3. Manos a la obra

Participar en un debate

Ver contenido
Sesiones 4 y 5. Desarrollar un argumento central y algunos argumentos secundarios Contenido
Sesiones 4 y 5. Desarrollar un argumento central y algunos argumentos secundarios

Participar en un debate

Ver contenido
Sesiones 7 a 9. Para terminar Contenido
Sesiones 7 a 9. Para terminar

Participar en un debate

Ver contenido
Sesión 10. Evaluación. Fase 3: Valorar la experiencia como ponente y como audiencia Contenido
Sesión 10. Evaluación. Fase 3: Valorar la experiencia como ponente y como audiencia

Participar en un debate

Ver contenido
Sesión 6. Uso de la primera y la tercera personas para diferenciar entre la opinión propia y las ajenas Contenido
Sesión 6. Uso de la primera y la tercera personas para diferenciar entre la opinión propia y las ajenas

Participar en un debate

Ver contenido
14. Las atribuciones y responsabilidades en el servicio público Contenido
14. Las atribuciones y responsabilidades en el servicio público

Las atribuciones y responsabilidades en el servicio público

Ver contenido
14. Multiplicación y división de números con signo Contenido
14. Multiplicación y división de números con signo

14. Multiplicación y división de números con signo

Ver contenido
14. Europa y América Contenido
14. Europa y América

Europa y América

Ver contenido
0
Mi Mochila Digital 0 items