Resultados para: «los-años-veinte-y-el-maximato_1»
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maximato?
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· Infografía
Luis Arcaraz. “El Benjamín de los compositores”
“El Benjamín de los compositores”
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· Infografía
Roberto Cantoral. “El caballero de la canción”
“El caballero de la canción”
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· Infografía
Chava Flores. “El cronista musical del barrio”
“El cronista musical del barrio”
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· Infografía
José Alfredo Jiménez. “El rey de la canción ranchera”
“El rey de la canción ranchera”
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· Infografía
Higiene postural y visual
Higiene postural y visual
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· PDF
Vestimentas tradicionales de México. Veracruz
Los usuarios aprenderán sobre la confección artesanal, el significado de los accesorios y la importancia histórica de estas
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· PDF
Vestimentas tradicionales de México. Ciudad de México
Los estudiantes aprenderán sobre la simbología, los elementos distintivos y el impacto cultural de este atuendo típico.
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· Juego
Vestimentas tradicionales de México. Durango
A través de este material, los estudiantes aprenderán sobre los elementos, colores y significados culturales de estas prendas
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· PDF
Vestimentas tradicionales de México. Estado de México
de México, destacando los elementos, colores y simbolismos que las caracterizan.
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· Ficha de clase
¡Escuchen todos!
describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos, a partir de sus interacciones.
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos, a partir de sus interacciones.
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· Ficha de clase
Nuestra eterna compañera
explica la secuencia del día y de la noche y las fases de la Luna considerando los movimientos de la Tierra y la Luna.
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· Ficha de clase
La tierra, un gran imán
describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos a partir de sus interacciones.
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· Ficha de clase
El día, la noche y la rotación de la Tierra
El día, la noche y la rotación de la Tierra
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· Ficha de clase
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
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