Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

Son fuente de vitaminas, minerales y fibra que ayudan al buen funcionamiento del cuerpo humano, lo que permite un adecuado

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Contenido · Ficha de clase

Navegando en el mar de las emociones

-Imaginen que cada persona es un gran barco y que la vida es un mar infinito en el que navega ese barco.

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Contenido · Ficha de clase

El triángulo transformador de la tristeza

tu triángulo y tus anotaciones en la hoja puedes iluminarlo recortarlo y entonces transformarlo para crear tus propias figuras

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El árbol regulador de las emociones

En la gastronomía mexicana son muy apreciados ya que contienen fibra, aportan mayor cantidad de proteína que la carne y tienen

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El triángulo transformador de la tristeza

tu triángulo y tus anotaciones en la hoja puedes iluminarlo recortarlo y entonces transformarlo para crear tus propias figuras

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Navegando en el mar de las emociones

-Imaginen que cada persona es un gran barco y que la vida es un mar infinito en el que navega ese barco.

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El triángulo transformador de la tristeza

tu triángulo y tus anotaciones en la hoja puedes iluminarlo recortarlo y entonces transformarlo para crear tus propias figuras

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En la gastronomía mexicana son muy apreciados ya que contienen fibra, aportan mayor cantidad de proteína que la carne y tienen

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El triángulo transformador de la tristeza

tu triángulo y tus anotaciones en la hoja puedes iluminarlo recortarlo y entonces transformarlo para crear tus propias figuras

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Lo que somos capaces de hacer

Por ejemplo, cantar, bailar, hacer figuras de sombras, contar chistes o historias, saltar la cuerda muy alto, entre otras

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Oscar: A mí me encantaría tener el ritmo de Panchito, y la habilidad con las manos de Axel cuando hace las figuras de papel

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

ríos, lagos, lagunas, arroyos y otras fuentes hídricas, la podemos relacionar con el azul del agua que hace falta en la figura

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Lo que somos capaces de hacer

Por ejemplo, cantar, bailar, hacer figuras de sombras, contar chistes o historias, saltar la cuerda muy alto, entre otras

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

bien, ahora en sus casas, muéstrenos lo que prepararon.Alicia está bailando un baile regional.Y Axel está armando una figura

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

ríos, lagos, lagunas, arroyos y otras fuentes hídricas, la podemos relacionar con el azul del agua que hace falta en la figura

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