coleccion · Ficha de clase

¿Qué crees que me pasó?

She smiled, and pointed to my ear, I had put my pencil there so I wouldn’t lose it !

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Exploremos guías ilustradas

After that, ears. - Después de eso, Orejas. Finally, mouth. - Finalmente/boca.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Fifth step: draw the ears on the pink sheet of paper.

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My face

Touch your ears , toca tus orejas. Well done! ¡Bien hecho!

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Conozcamos las partes del cuerpo

Ears / orejas What is it?

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Review 1

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes, and eyes, and ears and mouth and nose .

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Lo que me hace sentir

I have ears to hear. I have a mouth to speak.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Ears / orejas What is it?Finger for the feet / Dedos de los pies What is it?

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My face

Touch your ears, toca tus orejas. Well done! ¡Bien hecho!

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Review 1

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes, and eyes, and ears and mouth and nose. / Dice así.

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Lo que me hace sentir

The song goes like this:I am a Little Red riding hood.I have eyes to see.I have ears to hear.I have a mouth to speak.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Fifth step: Draw the ears on the pink sheet of paper.

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Following instructions.

Second, cut triangles out of the black paper and glue to the ears, then glue the ears to the plate.

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Following instructions.

Second, cut triangles out of the black paper and glue to the ears, then glue the ears to the plate.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Fifth step: Draw the ears on the pink sheet of paper. With some help from an adult, cut and paste them to the face.

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