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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

se realiza la práctica con la pista propuesta por el docente a una velocidad media, dándole una entonación y un ritmo continuo

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Guerreros de la danza

El valiente guerrero aceptó, se preparó para partir y guardó en su corazón la promesa de que la princesa lo esperaría para

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Bailemos y cantemos

Reconoce que el trabajo en conjunto, realizado con algunas reglas muy sencillas, también fomenta que todos se diviertan y

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Sigamos el pulso

A través del pulso es posible organizarse y obtener buenos resultados en conjunto.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Es momento de explorar libremente tus movimientos corporales, y las calidades de flujo libre y contenido, busca asociar sensaciones

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Manifiesto mis emociones

https://youtu.be/cWwVHfidOes Es importante saber que sientes y piensas de ti misma (o), que concepto

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A cantar se ha dicho

Cantar es tan hermoso que el corazón late al ritmo de una canción.

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Imagino y siento

esperado: Selecciona y analiza la letra de una canción infantil de México o Latinoamérica que eligió en conjunto

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El origen

El grupo de Tamborileros está conformado solo por una flauta y todos los tambores que el conjunto quiera.

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Pintemos mi escuela de emociones

secundarios, que no son un tema nuevo, ya que recordemos que los vieron en las clases de Artes de primer año, son un contenido

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Familias coloridas

me siento feliz, triste, alegre, contento, y si pudiera pintar ese momento de qué color sería.

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Soy fuente de sonidos

Recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración de manifestaciones musicales del contexto

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Las cosas que escucho

Imagínate ahora a qué ambiente o contexto pertenece este sonido. Audio.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

En las sesiones anteriores has visto los sonidos que produce tu cuerpo: Sonidos involuntarios como el latido del corazón

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Latido del corazón rápido.

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