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La Constitución de 1857 y las Leyes de Reforma

conventos de monjas, deduciendo el monto de sus dotes y enajenar dichos bienes, admitiendo en pago de una parte de su valor

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Del cardenismo al presidencialismo civil

el Instituto Nacional de Antropología e Historia.

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El caudillismo

La publicación de libros con las obras clásicas en ediciones populares y la difusión de los valores históricos nacionales

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La Constitución de 1917

reclamos de la Revolución mexicana que había sido garantizado en la Constitución debido a las presiones que inversionistas nacionales

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Los grupos revolucionarios y sus líderes

Temía ahuyentar el gran capital de las empresas nacionales y extranjeras.

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El inicio del movimiento armado de 1910

El hecho de que los valores mexicanos bajaran bruscamente once puntos durante los días que la enfermedad me obligó a recluirme

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Panorama del periodo III

Énfasis: ubica temporal y espacialmente los acontecimientos nacionales e internacionales que caracterizaron a México

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Panorama del periodo II

Profesor de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas del Instituto Politécnico Nacional, preso en Lecumberri:

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Panorama del periodo I

El ideario político de los principales dirigentes fue: la creación de un Congreso Nacional para que se creara una nación

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Recordando el siglo XIX

y los extranjeros, y obtener el reconocimiento como país independiente de las demás naciones.

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Cultura y arte durante el siglo XIX

Se creó la Escuela Nacional Preparatoria, la Escuela Nacional de Ingenieros, la de Medicina, la de Agricultura y la de Bellas

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Costos sociales del progreso económico porfirista

Por lo regular, no reciben un solo centavo en efectivo, sino que se les paga en vales de crédito contra la tienda de raya

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Recorrido por la historia: México, siglo XX

Énfasis: valorar lo aprendido sobre la historia de México desde 1940 hasta nuestros días.

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Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX

un símbolo nacional.

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Recorrido por la historia: México, siglo XIX

La respuesta es el Museo Nacional Mexicano.

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