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Lectura del guion de radio

el aula y con nuestros compañeros de clase, pero ahora existe la posibilidad de trabajar con los miembros de nuestras familias

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El eclipse de la luna

¿Les gustaría conocer cómo nosotros, los yaquis, vivimos este suceso, qué hacemos y qué no hacemos?

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El día de muertos

¿Te gustaría que otras niñas y niños conocieran como los yaquis celebran está tradición en compañía de familias y amigos?

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Las narradoras o narradores son quienes construyen las historias, los que describen los sucesos.

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Los mitotes o xiotalh se organizan en el ámbito de organización comunitaria como en el familiar.

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El nombre de mi comunidad

Expone su estudio ante una audiencia, explica sucesos, problemas o nociones sobre temas expresando su punto de vista.

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Aprendo a organizar información

Finalmente, un reporte es un documento informativo que sirve para comunicar información relevante de un hecho o suceso reciente

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Bosquejando mi relato histórico

Observarás que los sucesos se encuentren en orden lógico y coherente, y los conectores indiquen orden temporal, causas y

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Cuándo formal, cuándo informal

histórico que escribirás, requerirá de fuentes de consulta que aporten la información del personaje, de los hechos o sucesos

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Y tantas son las semillas como son los sueños secretos.

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Principales características del relato histórico II

Establecerás el orden de los sucesos en un relato histórico empleando adverbios.

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Principales características del relato histórico I

Por fin, sus sueños de libertad iban a discutirse con baterías potentes.

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Narrativo, informativo, expositivo y persuasivo Padres, abuelos, padrinos y familiares

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Así nos organizamos para el bien común

nuestras formas de vida y refuerza el sentido de pertenencia a nuestra comunidad, a partir de “grupos domésticos” que son familias

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Conociendo mis derechos

derechos de las niñas, los niños y los adolescentes es obligación y responsabilidad de todas y todos: del gobierno, de las familias

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