Resultados para: «somos-con-otros-las-identidades_1»
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identidades1?
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· Ficha de clase
Un mar de emociones
es la ola en comparación con las lanchas, incluso esas olas parecen garras.
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
Continúa con la actividad.
Primero da color a las grandiosas montañas.
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· Ficha de clase
Climas absurdos para movernos
En la creación de la secuencia final imitaste a alguna de las personas observadas y exploraste cómo se moverían con distintos
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· Ficha de clase
Andares y caminos
la planta del pie, en dónde se observa con más peso cuando se traslada de un lugar a otro, si mueve la cabeza, los hombros
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
formas, las texturas, la música, la expresión dramática, la poesía, etcétera.
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· Ficha de clase
Imaginar espacios efímeros
Ahora imagina que puedes extraer una de esas formas y que la dibujas en el aire con las manos, después regístrala en hojas
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· Ficha de clase
Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”
Con esta técnica, las líneas representan que ya se intensificó la lluvia, o como dicen las abuelas: “Está cayendo un chubasco
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· Ficha de clase
El encanto de la música
El encanto de la música
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· Ficha de clase
Poses y gestos
En esta actividad reconocerás otro tipo de esculturas que tienen otras formas y las reinterpretarás con tu cuerpo para elaborar
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· Ficha de clase
África en México
Algo importante que aprendiste, es que las secuencias de movimiento tienen que ver con las características de la gente del
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
Para continuar con la sesión, juega con las acciones físicas. El juego se llamará, ¿Qué emoción acompaña la acción?
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· Ficha de clase
El encanto de la música
El encanto de la música
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Las voces de Eugenia León
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· Ficha de clase
Poses y gestos
En esta actividad reconocerás otro tipo de esculturas que tienen otras formas y las reinterpretarás con tu cuerpo para elaborar
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· Ficha de clase
La vida de los objetos
La vida de los objetos
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