Resultados para: «reflexion_1»
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reflexionar?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos ácidos y bases?
Reflexiona ¿qué piensas que va a ocurrir? ¿Cuáles de estas sustancias son ácidas?
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· Ficha de clase
¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?
con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación, con el fin de que la comunidad escolar y familiar reflexione
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· Ficha de clase
¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?
Para ello revisa la siguiente tabla que te permitirá reflexionar los resultados de tu proyecto escolar.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?
Apóyate en la tabla que se muestra a continuación, reflexiona acerca de los aspectos que se solicitan y coloca la palabra
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· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
Reflexiona lo siguiente.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Es interesante e inquietante reflexionar y analizar cómo contribuye o impacta la química en el mejoramiento de la calidad
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Reflexiona ¿habrá algún momento en la vida cotidiana en que la química no intervenga?
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Reflexiona sobre la frase de Rosalind Franklin, química y cristalógrafa británica.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Reflexiona y registra en tu libreta sobre otros procesos de la vida cotidiana en los que se formen nuevas sustancias con
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Recupera y reflexiona, ¿cómo sabes cuál es el número atómico de los elementos químicos?
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Observa con atención el siguiente video y reflexiona.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Es importante reflexionar sobre nuestros hábitos de consumo y actitudes hacia el cuidado y protección del ambiente.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
A lo largo de la sesión, se plantearán problemas y llevarás a cabo actividades que te ayudarán a reflexionar y resolver las
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Reflexiona:
Analiza el primer planteamiento.
¿De qué se conforma todo lo que los rodea en tu vida diaria?
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Reflexiona en torno a las siguientes preguntas:
¿Por qué es importante la conservación del ambiente?
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