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¡Cuántos museos!

Tú, puedes observar qué productos se realizan en tu comunidad y hacer un museo de esos productos, como los juguetes que acabas

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Pequeñas acciones

Usar productos reutilizables.

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Cuidemos el medioambiente

El humo: Es el que producen los automóviles, fábricas o incendios.

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El verano en el lugar donde vivo

Al final escribe las ideas principales en la tabla.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Ese “humito” que mencionaba Pedro, es vapor de agua que se produce porque está a alta temperatura, es decir muy caliente.

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Mis actividades durante el día

Y al final colocamos la imagen en la parte de la tabla que corresponde.

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¡Aprendiendo a cuidarme!

¿Qué tipo de alimentos consideras que son productos poco nutritivos que dañan nuestra salud?

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Cuido mi vista

Al final cuenta cuantos de los objetos lograste adivinar para aprender sobre lo valioso que son, para cuidar el sentido de

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Integro mis aprendizajes sobre los animales

colibrí, tiene como principal característica que puede mover sus alas a gran velocidad, incluso ese movimiento llega a producir

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

colibrí, tiene como principal característica que puede mover sus alas a gran velocidad, incluso ese movimiento llega a producir

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Recordemos algunos de nuestros derechos

Si las contestas correctamente entonces ganas un punto, al final sumas los puntos y dependiendo del puntaje sabrás si sabes

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Un día en la Tierra

Por cada acierto vas a poner una marca en el cuaderno y al final el que haya juntado más marcas gana.

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Escucho y conozco mi alrededor

, qué tan fuerte es o qué tan cerca estamos de aquello que lo produce.

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Sonidos que me rodean

o de la cercanía con aquello que lo produce.

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Las tradiciones cambian

como frutas, verduras, carnes de distinto tipo, ropa, entre otros productos.

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