Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos para representar ideas y emociones en eventos
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
para realizar los movimientos, no olvides puntualizar de manera verbal las acciones para realizar una secuencia.
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación cultural o artística para dotarla
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Para producir el sonido, el intérprete debe soplar a través de una boquilla de poco más de dos centímetros para generar una
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación cultural o artística para dotarla
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· Ficha de clase
Cantando se aprende mejor
explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
Como lo viste en el video, necesitas del agua para beber y bañarte; de los animales para alimentarte, vestiste, entre otros
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
, PA
Toca este ritmo con música.
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· Ficha de clase
Caminar juntos
presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Pan, pan, pan, pan, pan.
¡A ver otro!
Pan, pan, pan, pan, pan, pan.
Uno más.
Pan, pan, pan, pan, pan, pan.
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· Ficha de clase
Andares y caminos
Con nieve, realiza movimientos rápidos para poder resguardarse y pausas activas para disfrutar de los copos de nieve.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Pan, pan, pan, pan, pan.
¡A ver otro!
Pan, pan, pan, pan, pan, pan.
Uno más.
Pan, pan, pan, pan, pan, pan.
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