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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Cuando dices las palabras que riman suenan muy parecido al final y esto se nota mejor cuando las ves escritas.

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¿De que tratará este cuento?

Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo: Lucy y Nora platican con Norma Muñoz en la

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Benito, Margarita, Fausto, Norma, Laura, Diana, Valentín, Yolanda.

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A corregir nuestros textos

A continuación, lee el texto, nota que en rojo está el uso de mayúscula al inicio y punto al final, es una norma que permite

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Presentemos nuestro cartel

Procura contestar a las preguntas que te puedan plantear las personas que vean tu cartel, o tomar nota para responder después

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¡Todos podemos ayudarnos!

Se mira que se quieren mucho porque se les nota contentos. Tal vez se lastimaron jugando futbol.

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Lo que notas, lo anotas

¿Para qué crees que te pueda servir tomar nota?

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¿Qué sí y qué no?

Entonces escribe esa nota. ¿Y ahora qué sigue? Ya tienes la información completa, vas a hacer la infografía.

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Lo que notas, lo anotas

¿Para qué crees que te pueda servir tomar nota?

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Selecciono, corrijo e ilustro

A continuación, te comparto la nota que realizó Pancho. Observa con atención. Lee la nota con atención.

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¡Terminé mi infografía!

En cambio, la otra nota dice de lo que pasaría si no nos movemos.Ahora, en la primera nota “Los músculos, movimiento” ¿Dónde

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Selecciono, corrijo e ilustro

A continuación, te comparto la nota que realizó Pancho. Observa con atención. Lee la nota con atención.

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¡Terminé mi infografía!

En cambio, la otra nota dice de lo que pasaría si no nos movemos.Ahora, en la primera nota “Los músculos, movimiento” ¿Dónde

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Benito, Margarita, Fausto, Norma, Laura, Diana, Valentín, Yolanda.

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¡Soy un cuentacuentos!

para ilustrar o representar el momento del impacto.Insisto en que vayas observando y reflexionando, e incluso tomando nota

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