Contenido · Ficha de clase

Cada palabra tiene lo suyo

q ue s e ll a ma

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Haciendo coplas

El que se cuente o se digan de manera distinta, no significa que alguien esté mal.

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La guía de revisión

A katiñuri letra mayúscula ta jakuitara teeri, ta kua in punto, in ta teeri ma sivi.

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Échame un cuento de colores

Puedes seguir creando cuentos o relatos sobre cualquier tema; sobre las cosas que les pasan, sobre los cerros, el río, el mar

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Investigamos sobre animales

Compartimos lo que investigamos; así que vamos a abrir el libro de Lengua Ma terna.

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Los relatos de la palabra antigua

Ts’ikin ti ulel an áb ani an ja’ k’adhiy lej dhubat ma tin taka’ an k’aylal.

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¿Con c o con qu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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En México hablamos muchas lenguas

Ya tienes el mapa, harás lo siguiente: Te acercarás al mapa de las lenguas y lo observarás por 5 segundos, solo

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Los poemas y su musicalidad

poco más sobre las comparaciones que tiene el poema, escenifica con las manos el movimiento de los astros, los ríos, el mar

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

para atinarle al hoyito, en ese momento te pueden distraer los otros jugadores o hacerlo muy bien, o puedes hacerlo muy mal

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Revisando mis textos los mejoro

Mo ixdhukatai mai api, mai maskaxi go puuntuasion nïidhi atïmÏ bai go ojai nïidhi atïmÏ.

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¡Te comparto mis lecturas!

guakuanamua’ ma’j na tyityago’ iterityenje’jtɨ tyitomuamua’ nusu je’jtɨ tyu sɨmua’, ajta’ mata’j nyu’j ma’j ayitɨgua’ maj

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Textos con familias en movimiento

Observa el siguiente mapa, puedes describir, ¿Qué es lo que observas?

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Lo que he aprendido

Ayapuxa tyi’en, mu’rí  se’eka mej tyiguamatyejmé,  yan’tanyé, maj maj’ta na’ayeri nyuka jɨn tytixá, nya tɨ’j nya.

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El cuento más contado

v=6dOr7XVvqOU Pues le fue mal a la caperuza, es decir, a la capa, me gusta porque tenemos la opinión de otros

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