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¡Hagamos realidad nuestro diseño!

Por ello, ahora se ha propuesto pedir ayuda a su maestra de Tecnología para diseñar un empaque de alimentos que sea:

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

En este caso la maestra Martha, como es tía de Hugo, podría apoyarlo.

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Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico

Puedes hacer tu propia lista para este proyecto tecnológico o el que estés desarrollando con tu maestra o maestro de Tecnología

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El diseño de nuestra alternativa de solución

Para elaborar la estructura del empaque que quiere hacer Hugo, consultó con su maestra de Tecnología, para que lo asesorará

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Representación técnica de la alternativa de solución

donde cada uno de los integrantes aporte sus ideas para la realización del proyecto, apóyate con la experiencia de tu maestra

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La elección de una alternativa de solución

Por ello, ahora se ha propuesto pedir ayuda a su maestra de Tecnología para diseñar un empaque de alimentos que sea…

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La búsqueda de alternativas de solución

Comparte tus observaciones y hallazgos con tu maestra o maestro de Tecnología.

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Todos podemos crear

Finalmente, platica con tu maestra o maestro de tecnología acerca del cambio técnico que propusiste y responde a las siguientes

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Nuevas necesidades, un reto tecnológico

No olvides compartir esta actividad con tu maestra o maestro de tecnología para que en conjunto reflexionen sobre las necesidades

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Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos

Del minuto 19:45 a 21:50 Recuerda llevar un seguimiento en tu cuaderno de tecnología y no olvides comentarlo con tu maestra

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Impacto de la técnica en el ambiente III

Recuerda compartir tus respuestas con tu maestra o maestro de Tecnología; asimismo, ten a la mano tus notas para el desarrollo

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El conocimiento técnico y la prevención de riesgos

imágenes, gráficos y texto que son explicativos y resumen un tema; si tienes oportunidad compártela con tu familia, con tu maestra

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La intervención técnica y el desarrollo sustentable

No olvides compartir tus respuestas con tus compañeros de clase y con tu maestra o maestro de Tecnología.

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El control en los sistemas técnicos

Comenta tu respuesta con tu maestra o maestro de tecnología y practica con tu familia lo que aprendiste durante la sesión

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El diagnóstico comunitario

Comparte lo que aprendiste sobre el diagnóstico comunitario con tu familia y con tu maestra o maestro de Tecnología, para

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