Contenido · Ficha de clase

Comportamiento gráfico de una función cuadrática

Aprendizaje esperado: Lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Encontrando ecuaciones cuadráticas

Aprendizaje esperado: Lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gráficas de expresiones cuadráticas

Aprendizaje esperado: Lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analizando tablas

Énfasis: Analizar las diferentes representaciones de una relación lineal. Partir del registro tabular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comportamiento gráfico de una función lineal

Comportamiento gráfico de una función lineal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reencuentro con la X

Es una de las principales características de la variación lineal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa

Aprendizaje esperado: l ee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

MCD y mcm

esperado: l ee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones lineales y cuadráticas

Relaciones lineales y cuadráticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Encontrando ecuaciones cuadráticas

esperado: l ee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Factor común. Problemas geométricos

Sería conveniente que elabores un prontuario que incluya conceptos geométricos básicos como cateto, perpendicular, altura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

"Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales "

He aquí la respuesta: Como, Tales no podía medir directamente la perpendicular a la base de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de las ecuaciones de segundo grado

Observa enseguida al término lineal que representa a la incógnita elevada a la primera potencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sólidos de revolución

Se señalan los puntos A, B y C, de tal manera que BC es perpendicular a AC.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general I

“b” es el coeficiente del término lineal y “c” es el término constante.

Ver contenido