Contenido · Ficha de clase

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Vas a leer fragmentos del cuento y los vas a unir con una línea a la parte del cuento de la que se trate.

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¡Te cuento un cuento!

¡Te cuento un cuento!

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La sopa de adjetivos y adverbios

El cuento menciona que eran viajeros, ahora te pregunto, ¿Cómo te imaginas que son los protagonistas de este cuento?

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A escribir el recetario

A veces no te imaginas que cosas tan ricas sean tan importantes para tu cuerpo.

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Actividades comunicativas

realizado, en el primero no se da información que facilite la búsqueda, en cambio, en el segundo mensaje se incluye la CURP

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Organizando las instrucciones

¡A comer de manera nutritiva y saludable!

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Su función principal es expulsar toxinas que se retienen en el cuerpo y causan enfermedad.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Adivina qué animal es: Con su largo cuello se pasea feliz solo si fueras mosquito le

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Valoremos a nuestra familia

Inicia con la lectura de un cuento muy interesante, ¿Te gustan los cuentos?

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¿Nos conocemos todos?

Leíste un cuento titulado Niña bonita y reconociste que todos somos diferentes y al mismo tiempo compartes muchas cosas.

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Valoremos a nuestra familia

Inicia con la lectura de un cuento muy interesante, ¿Te gustan los cuentos?

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Juguemos a ser científicos

tocan en el país por músicos tradicionales que tal vez nunca has escuchado.Las jaranas de Veracruz, es un instrumento de cuerda

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Juguemos a ser científicos

tocan en el país por músicos tradicionales que tal vez nunca has escuchado.Las jaranas de Veracruz, es un instrumento de cuerda

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