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El Imperio de Maximiliano de Habsburgo

contenido social, como la Ley de Liberación del Peonaje y la ley sobre el fondo legal de los pueblos, que junto con la creación

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La restauración de la República

En lo referente a la educación y la cultura, ambos temas pasaron a formar parte del proyecto nacional.

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Crecimiento económico durante el Porfiriato

medidas político-económicas de Limantour favorecieron la llegada de capitales extranjeros, los cuales invirtieron en la creación

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Rebeliones rurales durante el Porfiriato

autonomía política, la sobreexplotación laboral, cuestiones de corte religioso o la búsqueda de sobrevivencia étnica o cultural

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Cultura y arte durante el siglo XIX

Cultura y arte durante el siglo XIX

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Panorama del periodo I

El ideario político de los principales dirigentes fue: la creación de un Congreso Nacional para que se creara una nación

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Panorama del periodo II

Identifica las instituciones revolucionarias que se crearon en este periodo.

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Panorama del periodo III

A pesar de las crisis políticas y económicas, la ciencia y la cultura se consolidaron en este periodo.

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El caudillismo

al mismo tiempo, a la cultura universal.

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Del cardenismo al presidencialismo civil

También se crearon la Secretaría de Asistencia Pública y el Departamento de Asuntos Indígenas.

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El Milagro Mexicano

A su vez, se crearon más empleos como nunca antes en la historia del país; también hubo un aumento en los salarios reales

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Desigualdad y movimientos sociales

Estas problemáticas y el descontento de algunos sectores de la sociedad llevaron a la creación de agrupaciones que exigían

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El Milagro Mexicano

A su vez, se crearon más empleos como nunca antes en la historia del país; también hubo un aumento en los salarios reales

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La política exterior y el contexto internacional II

la Organización Mundial de la Salud (OMS), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

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Las transformaciones en la cultura

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