Resultados para: «compas-ternario»
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
Por ejemplo, busca una foto tuya de cuando eras niño, luego mírate en un espejo y compara cómo eres ahora.
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
límites, así que se empezaron a representar los sueños, o incluso conceptos como el tiempo; con esto, los autores crean cosas
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· Ficha de clase
El corazón de mi comunidad, me late
Abre el compás de tus pies a la altura de cadera, y comienza a moverte desde tu lugar representando la sensación con la que
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· Ficha de clase
3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
la leche para el desayuno, la nata que junto con los cocolitos ponía en el comal de barro.
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· Ficha de clase
El arte nos revoluciona
Las formas por lo general se pueden reflejar en objetos o cosas que rodean. aquellas cosas que cuentan la historia.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Si no tienes algunas de estas cosas, ya sabes que puedes reemplazarlos por otros materiales.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
¿Cómo harás para construir esos hermosos versos, coplas o canciones?
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
estaba creando la ópera “Don Giovanni”, cuando murió su padre, así que se tomó un tiempo lejos de la ópera y en ese lapso compuso
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Hacer un análisis costo beneficio sobre tu consumo, de modo que antes de comprar un producto hagas conciencia del impacto
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Revisa la información nutrimental de las etiquetas de los productos que compras, e identifica qué sustancias contienen.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Revisa el libro: Cien cosas que debes saber sobre la ciencia de Steve Parker.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
, por eso se pensaba que las cosas arden, entonces ¿por qué no podían comprobar su teoría?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
donde la expresión de concentración en porcentaje se hace incomodo debido al gran número de ceros después del punto o la coma
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Compara tus resultados con los datos de las densidades de cada sustancia, que se te presenta en la tabla.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
calibrar el densímetro colocándolo dentro de una sustancia con un valor bien conocido por el experimentador, la cual se compara
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