Contenido · Ficha de clase

Equidad de género

Puedes ejercer la equidad de género en la cotidianidad, principalmente en las relaciones con tus familiares, con los grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Uno impide al otro tener amistades o participar en grupos por su cuenta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Segundo grado. Vol. I.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

gustos por determinado tipo de vestimenta, la música, las actividades que prefieres, las formas en que te expresas, los grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Reflexiona… Cuando Emilia cursaba primer grado de secundaria, sufrió anorexia y bulimia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

cuenta de que, en tus espacios de convivencia, así como en tus entornos, prevalece la diversidad en cuanto a personas, grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Grupos en redes sociales, aulas virtuales y en las aplicaciones para la mensajería instantánea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

otras cosas, generar lazos de convivencia, partiendo del respeto hacia las diferencias que tienen las personas y los grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Entre estos grupos de personas, están: Niñas, niños y adolescentes. Indígenas. Migrantes. Personas con discapacidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Evitar comentarios que denigran la dignidad de otras personas o grupos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Segundo grado. Vol. I.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Por ejemplo, elegir a tus amigos, los grupos con los que te identificas, algún deporte para practicar o elegir a tu pareja

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

las y los adolescentes más vulnerables a las conductas de riesgo, ya que les sitúan más cerca de la influencia por tres grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

empleo que carezca de beneficios sociales; En ambos casos, correr el riesgo de sufrir discriminación por parte de sus grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Primer grado.

Ver contenido