Resultados para: «seguir-un-patron»
20014 resultados
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patrón?
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
y un sentido a esa imagen.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Pero no un arco de flechas eh, un arco como éste.
DAVID: Oye, ¿Y sabes de que está hecho este arco?
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
Una instalación artística es un espacio creado con diversos objetos que te invitan a jugar, conocer, crear y convivir.
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
SI te dejaste llevar por las emociones del personaje mientras caminabas, puedes estar seguro o segura de haber hecho muy
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación cultural o artística para dotarla de un
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Ahora un ganchito que sube y baja, hasta la patita.
¿Cómo te fue?
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
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· Ficha de clase
Cantando se aprende mejor
Don Cantalicio: No, sólo de vez en cuando, voy a la laguna, tiro mi Atarraya y saco un cuatete, que es un pez, la vuelvo
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
“Hola, te mando un gran saludo.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Generaciones de perfección genética produjeron el resultado más obvio que un abuelo prodigio de la filosofía y un tío, compositor
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· Ficha de clase
Caminar juntos
presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
BEETHOVEN: Pues mira hubo un niño que estaba muy de moda en su época porque fue un pequeño genio, y ahora un gran músico,
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· Ficha de clase
Andares y caminos
En esta primera imagen verás a un adulto y a un niño pequeño.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Seguirás creando secuencias de movimientos que acompañen a un fragmento musical a partir de juegos que reproducen la experiencia
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