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¿Cómic o realidad?

Revisa el siguiente ejemplo: EL CAÓTICO MUNDO DE MAU Página1 Viñeta 1 En una galaxia muy lejana, llamada DGTVE, en el planeta

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¿Cómo se unen los átomos?

En la naturaleza los enlaces químicos permitieron que las estrellas se formaran en su mayoría de hidrógeno y helio, el planeta

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Es de suma importancia que registres y respondas las preguntas, también que lleves a cabo las actividades que se plantean

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¿Átomos o moléculas?

de las plantas.

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

¿Qué otra solución podría dar a la problemática que aquí se plantea?

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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

Un ejemplo es la distribución de la energía eléctrica desde la planta de generación hasta tu hogar.

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¿Cómo representamos a los materiales?

Por ejemplo: el elemento plata su símbolo químico es Ag a diferencia del oro su símbolo químico es Au.

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¿Cómo se clasifican los materiales?

Observa con atención los siguientes materiales: son un tramo de tubo de cobre, un tornillo de hierro, un anillo de plata,

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¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

Sin embargo, nuestro planeta tan sólo es capaz de otorgar a cada uno de sus habitantes cerca de 1.8 hectáreas.

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¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

Reconoce que, aunque en el planeta Tierra hay mares y océanos, existe escasez de agua potable.

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Reflexionarás sobre la forma en que las actividades humanas y el estilo de vida, han propiciado la contaminación del planeta

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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

alimentos, medicamentos, en la contaminación del aire o del agua, en la aplicación de pesticidas, nutrientes para las plantas

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

Plantea la conclusión con base en las evidencias.

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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

una hipótesis, poner a prueba la hipótesis mediante actividades experimentales, interpretar y analizar resultados y plantear

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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

Para realizar la lectura del líquido en la probeta esta debe estar colocada en una superficie plana y al medirla debe coincidir

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