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Organizo mis canciones
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Organizo mis canciones
elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.
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La música que a mí me gusta
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La música que a mí me gusta
La música que a mí me gusta
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Soy movimiento
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Soy movimiento
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar
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Los festejos en la escuela
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Los festejos en la escuela
, por lo que no es recomendable jugar con ellas, a menos que se tenga el acompañamiento de un adulto que supervise para que
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Emociones en las artes: la esperanza
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Emociones en las artes: la esperanza
Ejemplo: para alguien la ilusión aparece cuando sabe que va a ver a personas que hace mucho tiempo que no ve, tiene forma
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Jugando con mi rockola
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Jugando con mi rockola
¿Qué hacemos?
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Cancionero familiar
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Cancionero familiar
Para eso tienes que identificar cuáles son las piezas musicales preferidas de tu familia, para eso realiza las siguientes
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Formas y figuras para jugar
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Formas y figuras para jugar
Formas y figuras para jugar
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Secuencias divertidas para compartir
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Secuencias divertidas para compartir
Secuencias divertidas para compartir
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Mi amigo el miedo
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Mi amigo el miedo
diseña un vestuario sencillo para la presentación frente a público.
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Esculturas para jugar
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Esculturas para jugar
Esculturas para jugar
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Horacio Franco: La flauta de pico
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Horacio Franco: La flauta de pico
realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.
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De principio a fin
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De principio a fin
escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.
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Escuchando las secuencias de mi corazón
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Escuchando las secuencias de mi corazón
presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su
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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
Contenido · Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
¡Qué orgullo! qué tal que para dejar que la música hable por sí misma, escucha música mexicana.
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