Contenido · Ficha de clase

Juego y respeto

¿Qué hacemos? En las sesiones anteriores identificaste que: El espacio personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy movimiento

¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los festejos en la escuela

no es recomendable jugar con ellas, a menos que se tenga el acompañamiento de un adulto que supervise para que no ocurran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones en las artes: la esperanza

Sentimiento es más duradero que la emoción, es identificar qué estas sintiendo y por qué, la emoción es intensa y de corta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con mi rockola

¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cancionero familiar

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formas y figuras para jugar

¿Qué fue lo que más te gustó imitar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencias divertidas para compartir

¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi amigo el miedo

cuentas, si tuviste que sustituir algo o te diste cuenta de que era mejor modificar la idea inicial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Esculturas para jugar

¿Qué rasgos tienen? ¿Cómo son sus movimientos? ¿Qué acciones o expresiones manifiestan? ¿Que aportan cada una de ellas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Horacio Franco: La flauta de pico

¿Qué hace que tu instrumento suene? ¿Cuáles son las partes de tu instrumento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

Ver contenido