Contenido · Ficha de clase

Temas de interés sobre tu localidad

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista para elaborar un reportajel

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: - Lista de preguntas para realizar una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevistal

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: - Preguntas abiertas y cerradas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estrategias para una buena evaluación

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Explorar estrategias comunes para resolver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Emplearás el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Características de los cuentos de misterio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna

Lengua Materna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

Algunos términos técnicos del lenguaje radiofónico puedes revisarlos en la página 34 de tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

El lenguaje debe adaptarse en función del público al que va dirigido y al tema que hayas elegido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

En: Guía de aprendizaje para la Asignatura de la Lengua y Cultura Náhuatl de la Huasteca. México, SEP/CGEIB.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

adapta el lenguaje para una audiencia determinada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad

, como la lengua materna que en su mayoría practica la población mexicana, pero tambien hay otras lenguas propias de algunos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

en tu lengua materna.

Ver contenido