Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

Prendes la televisión y ves tus programas de Artes. Cenas.

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Adivina de quién se trata

Crearás a partir de los relatos y experiencias una figura de teatro espontáneo en un coro de movimiento y voz.

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Gala de juegos

Y el énfasis dice: Recrea un juego que te genere satisfacción ante una manifestación de artes escénicas, con mirada

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

está alternando líneas y espacios. Línea tres y tercer espacio.

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Caminar juntos

visuales, corporales y sonoras, y en colaboración crearás un ensamble inspirado en la idea de una obra musical.

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Historietas y personajes

Historietas y personajes

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Del teatro a la danza

Artes.

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Cantando se aprende mejor

Crearás secuencias de movimiento y sonido a través de la exploración de cantos de nunca acabar y cantos de repetición.

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Crear y ser diferentes cuerpos

Crear y ser diferentes cuerpos

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Mi cuerpo expresivo

Artes.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

En este fragmento vemos cómo a través del humor, las niñas y niños se van acercando a este bello arte.

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¡Y se abre el telón!

¡Y se abre el telón!

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Celebrar mi nombre

Crearás diversas expresiones corporales, y expresiones con sonidos y palabras, para crear una fiesta de tu nombre.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Ya has aprendido mucho de distintos instrumentos y familias y ahora te toca hablar del conjunto de todos ellos y los músicos

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¿A poco es tu cumpleaños?

Y ahora que lo lees, recuerdas que hace unos días la alumna Andrea Guadalupe de la Escuela Primaria Kukulkán, nos preguntó

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