Resultados para: «lectura-en-voz-alta»
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
¿En qué posición y orden colocaste tus sillas?
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· Ficha de clase
El museo de mis emociones
de los objetos, pero en relación con los que se encuentran exhibidos principalmente en los Museos.
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· Ficha de clase
La vida de los objetos
Coloca las siguientes palabras extrañas en una cajita; saca una por una y lee con la voz que le inventaste a cada objeto.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
DAVID: Sí, pero mira, para que te acuerdes de todos, te voy a contar un secreto, podemos dividirlos en 3 categorías.
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
Te voy a enseñar cuál es la secuencia que manejan en esa comunidad, en ella los reconocen como: “Sones de tarima”.
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
Observa el siguiente video en el que vamos a observar una práctica circense que se realiza en la región mixteca en el estado
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· Ficha de clase
Un mar de emociones
, en el mismo mar son diferentes.
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
en serie.
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· Ficha de clase
Climas absurdos para movernos
Te voy a proponer algunos lugares y después eliges a quién quieres para poner en cada uno de ellos.
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· Ficha de clase
Andares y caminos
En cuanto termines la sesión, te invito a jugar en tu casa al espejo o con un acompañante como lo viste en el video; traten
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
Para que no se te olvide este concepto, anótalo en tu libreta.
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· Ficha de clase
Imaginar espacios efímeros
Ahora imagina que puedes extraer una de esas formas y que la dibujas en el aire con las manos, después regístrala en hojas
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· Ficha de clase
Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”
Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”
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· Ficha de clase
El encanto de la música
los sonidos y en la letra de la canción que te atrapa y ya no puedes parar de cantar.
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· Ficha de clase
Poses y gestos
En esta escultura centra tu atención en la figura de en medio.
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