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Preparando mi mochila afectiva

Las emociones, los estados de ánimo y los sentimientos trabajan juntos como si fueran una sola máquina.

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Tejiendo lazos

En todo este tiempo es como si hubiéramos empezado a recorrer un camino juntos, así como con tu mamá, con tu papá, con tus

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

También pudieron organizarse con su familia, para llevar juegos de mesa que les gustarán a todos.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

futbol, pero como tú no sabes, podríamos probar otros juegos y después enseñarte a jugar futbol.

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Me expreso libremente

Hay niños que después de la comida organizaron una reunión con todos los integrantes de la familia que viven juntos y platicaron

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Mis derechos a la vivienda y la educación

¿Cuáles juegos han inventado? reflexiona acerca de la importancia de tener una vivienda.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

con juegos de mesa, usando la imaginación y, la creatividad física, cuando haces ejercicio como saltar la cuerda, brincar

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

ella están niñas y niños, y también adultos que están en un parque, ahora no puedes salir a los parques y estar todos juntos

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Las redes que me cuidan

hablando de una red de apoyo en donde tanto la familia, como la escuela y la comunidad se organizan, comunican y trabajan juntos

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Mis amistades y mi grupo escolar

y ¿Qué les gusta hacer juntos?

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

¿Cómo está conformada tu familia y qué actividades disfrutan realizar juntos?

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Mis amigas y amigos me apoyan

Seguramente que habrán ido a alguna fiesta juntos.

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Mi familia me apoya

Nos divertimos juntos en familia.

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Los impactos de mis acciones

Es positivo, compartir la lectura con otra persona, puedes comentar lo que estás leyendo, y aprender juntos cosas nuevas.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

¡Todos trabajaron juntos, participaron y tomaron una decisión!

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