Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Para que puedas hacer tus propias adivinanzas, puedes seguir los siguientes pasos: Elegir un objeto o ser vivo, propio de

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

indígenas también existen muchas personas sabias, tus abuelos, tus abuelas, gente mayor que a partir de su experiencia y de haber

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Narramos en forma escrita

Casi siempre hay alguien escuchándonos, que nos puede responder o hacer preguntas.

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La preparación del nikbil ich

¿Sabes cómo se hacen?

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Si lo juegas con varias personas debes elegir los turnos para brincar la Chácara, y eso lo hace de “gana-gana”, o sea, el

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Pregunto y aprendo

¿Qué más se puede hacer con el guano? ¿Qué es la cueva? ¿Se pueden hacer casas?

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De lo oral a lo escrito

, lo primero que debes hacer es conocer muy bien la historia. Recuerda cómo empieza, que pasa después y cómo termina.

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Para qué y quién escribo

con los textos que escribimos podemos hacer cosas en los demás, por ejemplo, puedes hacer reír, puedes enseñar a jugar, o

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Dibujemos los caminos que andamos

uno es el ña’anj gu’uaj a “sagrado temazcal” y otro es “ña’anj dachrúnj”, el temazcal es sagrado porque nos cura y nos hace

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Mi plan de lectura

fecha en que concluirá la lectura, el nombre del libro, revista o soporte textual, el título del texto y un espacio para hacer

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Anécdotas divertidas

Hace como un año, estábamos jugando todos en el patio de la escuela.

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(clase bilingüe)

Hace como un año, estábamos jugando todos en el patio de la escuela.

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La guía de revisión

En la siguiente sesión, vas a hacer un texto informativo breve y lo vas a revisar.

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Reviso y corrijo

También es importante saber que la revisión es parte de la escritura, que necesita su tiempo y se hace detenidamente.

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(clase bilingüe)

Después de leerlo, ¿Qué comentario podrías hacer?

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