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Tiempo de leer

e) Viste lo importante que es leer con buen volumen y buena entonación.

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Artesanas en mi comunidad

Como ya viste en otras clases, al igual que el náhuatl y el Hñahñu, la lengua Ch’ol también tiene un alfabeto que consta

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

No olvides, que lo viste en la primera sesión, que nuestro país, México es muy diverso en lenguas y culturas, de ahí la presencia

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Palabras diversas en nuestro país

“Jamón y bombón” la lengua de origen es francés.

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Rimas, coplas y música

mueven su nariz, 1,2,3,4, corren al rincón, porque viene

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De lo oral a lo escrito

s tomar en cuenta cuando escribes una narración que viene

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Dibujemos los caminos que andamos

Ya viste que son muy útiles los croquis, yo también dibujaré uno de cómo llegar de mi casa al trabajo.

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¡Escuchamos unas lecturas!

El autor es un cuentacuentos y escritor bilingüe (francés y árabe) que nació en un pequeño pueblo en el sur de Líbano.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Viste algunos ejemplos de recomendaciones para saber cómo hacer la tuya.

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Haciendo coplas

Observa la siguiente versión de la copla “Cinco pollitos” que viene en tu libro de Lengua

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Con todas las letras

a _ _ _ l i _ a Viene tu última oportunidad para que adivines la palabra, así que observa bien… Ahora sí.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Lee en voz alta el texto “¿De dónde viene la luz?” https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?

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Leyendas de aquí y de allá…

Respecto a esto responde la primera pregunta que viene en la página 107 de tu libro.

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Mi historieta

¿Viste cómo se ponen las palas que va diciendo cada participante de la historia?

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Échame un cuento de colores

Ahora que viste las ilustraciones, te has preguntado, ¿En qué piensa un ilustrador cuando hace su trabajo?

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