Resultados para: «el-estudio-de-la-historia»
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Como explicamos al principio, el día de hoy el silencio es nuestra guía e inspiración para crear e imaginar, la siguiente
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Y se hizo el silencio...
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
El silencio es la ausencia de vibración, es decir, aunque la vibración se realice y viaje por el aire, cuando no alcanzamos
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
, o el de la cabeza.
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
Más canciones para el corazón
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
Música de mi corazón
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
Énfasis:
Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de
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· Ficha de clase
Juego y respeto
A pesar de contar con espacios amplios, siempre se debe tener la conciencia y el respeto por no invadir el espacio de las
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
ver;
y lo único que pudo ver y ver y ver
fue el fondo de la mar y mar y mar.
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Después de la exploración anterior, realiza giros, extendiendo la mano en la que llevas el listón para delimitar el espacio
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
Para esta sesión asociarás el movimiento de acuerdo al color y a la forma.
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
El comic es una forma de expresión artística, a la vez que un medio de comunicación, que consiste en una serie de ilustraciones
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
o el estado de ánimo que propicia esta otra melodía.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
La magia de los colores
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.
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