Resultados para: «dónde-me-siento»
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Me da mucho gusto estar aquí el día de hoy.
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
Mi bui ya jäi ha ra thi mi ñä gatho nubu me ode ge, nua Nda Maya n´a ra zi nxu eme mi padi bi ena- ¡Bi du ra zänä, ya in
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· Ficha de clase
Mi familia
¿Dónde nacieron mis abuelos?
¿Habu bi mbui ma xita?
Mis abuelos nacieron en el pueblo de San Esteban.
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Cuando me dan ganas de cantar.Me pongo feliz
Cuando me pongo feliz.Me dan ganas de bailar
Cuando me dan ganas de bailar.Voy
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
A mí me gusta mucho leer los artículos de opinión, porque me entero de lo que los especialistas dicen sobre temas actuales
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· Ficha de clase
Documentos históricos y relatos de la comunidad
de tu interés y que además puedas compartir con otras personas esta información y quedé cómo un registro histórico y se me
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· Ficha de clase
Advertimos o comunicamos una novedad
Un pueblo muy fuerte su lengua materna sigue siendo una muestra de valentía, pero sobre todo de amor por sus raíces.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
Me í’e go Juaquin, kí’i rinhi rábor ni i’áhn í, me pa káne urá usáni’b í, ki kí’i ugá úrir emá’bun pa be kánganch’é mánir
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
expusimos algunas de las particularidades de la lengua tepehua, con la intención de que la conozcan no solo los alumnos sino
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· Ficha de clase
Manifiesto respeto hacia los demás
ralamuli es una lengua nativa que nuestros ancestros han conservado, y que hasta la actualidad seguimos fomentando, aunque me
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· Ficha de clase
Para recrear la imaginación
Especial intención comunicativa: Este lenguaje no tiene una finalidad práctica, sino estética.
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· Ficha de clase
Identifico unidades de medida
Bien, ahora si me despido, he pasado un grato momento contigo.
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· Ficha de clase
Mis derechos lingüísticos
La promoción de las lenguas no debe consistir sólo en protegerlas como objetos, sino en crear el entorno adecuado que permita
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· Ficha de clase
Derechos y obligaciones escolares
Siendo así, comencemos con nuestro tema de: Derechos y obligaciones escolares.
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una invitación o un permiso
principal que debe llevar una invitación, esto es: Quién invita, a quién se invita, el motivo de la invitación, cuándo y dónde
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