Resultados para: «compartir-informacion»
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Sesión 4. Como se leen los textos continuos, discontinuos y mixtos I: mapas, infografías y otros textos informativos
Sesión 4. Como se leen los textos continuos, discontinuos y mixtos I: mapas, infografías y otros textos informativos
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Observa la información de la ficha:
Ahora reflexiona sobre la información anterior.
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· Ficha de clase
Mis derechos y decisiones
¿Qué opinas de compartir estos datos? Si los compartes con las personas adecuadas está bien.
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· Ficha de clase
Organizo mis contactos
Revisa la escritura de la información que contiene tu directorio, al paso de un tiempo actualiza la información.
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· Ficha de clase
Organizo mis contactos
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· Ficha de clase
Germina la semilla
obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con las plantas
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· Ficha de clase
¿Quiénes viven en cuevas?
obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con las plantas
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· Ficha de clase
Buscadores de palabras
similitudes gráfico-sonoras entre palabras que se asemejan por su sílaba inicial como estrategia recurrente para obtener información
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· Ficha de clase
¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?
Aprendizaje Esperado:
comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
Esta información te ayuda a organizar tus actividades escolares, cuadernos, libros y materiales, así como tus actividades
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· Ficha de clase
Los secretos de Aprende en Casa
¡Qué bonitos recuerdos te compartió la maestra Lety!
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· Ficha de clase
Los secretos de Aprende en Casa
¡Qué bonitos recuerdos te compartió la maestra Lety!
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· Ficha de clase
Planificación de un programa de radio
Organizar la información que se ha recopilado para realizar el programa de radio.
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· Ficha de clase
Planificación de un programa de radio
Organizar la información que se ha recopilado para realizar el programa de radio.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Recuerda que las personas también son una fuente de información, estas personas pueden ser tus abuelitos, tu padre o madre
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