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Repaso: la segunda mitad del siglo XIX. Parte 1

Tenemos algunos de los acontecimientos clave que sucedieron durante este periodo y todos ellos los hemos aprendido en clases

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Repaso: la primera mitad del siglo XIX. Parte 1

Como vimos a lo largo de nuestras clases, para México, las primeras décadas de vida independiente estuvieron marcadas por

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La libertad de imprenta

En las clases pasadas hemos hablado sobre la importancia de las caricaturas periodísticas como una fuente que nos permite

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Aportes de la República Restaurada a la Educación

En clases pasadas te mencione que no siempre fue así; antes de 1857 la educación era controlada por la Iglesia Católica y

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El Centenario de la Independencia

Las clases populares, supuestas beneficiarias del progreso económico tan publicitado por el régimen, comenzaron a organizarse

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Las diferencias políticas entre los liberales

Hemos dedicado buena parte de nuestras clases a aprender sobre la herencia de los liberales, al estudiar Historia es difícil

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Rumbo a un nuevo siglo…

Díaz desde 1867 participó en las elecciones presidenciales, así como en las de 1871, perdiendo en ambas, como vimos en clases

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Repaso: la segunda mitad del siglo XIX. Parte 2

Trata de responder las preguntas para repasar todo lo que hemos aprendido juntos en estas clases de Historia.

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¿Influencia extranjera durante el Porfiriato?

Así, estos deportes primero los practicaron las clases altas y de ahí se transmitieron a la sociedad en general.

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Para refrescar nuestros aprendizajes: La Revolución Mexicana

Realizarás una línea del tiempo con lo que has aprendido en clases.

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Una Constitución revolucionaria

, por ejemplo, la mayoría de los niños tenían que trabajar para poder ayudar a sus familias, y solamente los hijos de clases

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La historia de Madero

Además, al descontento social de las clases populares hay que sumarle el descontento de la clase media, que también pedía

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¿Qué era moderno durante el Porfiriato?

tecnológicos no beneficiaron a toda la sociedad de la misma manera, no sólo había una profunda desigualdad entre las clases

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La guerra cristera

tenemos al bando Cristero, formado, como dijimos, por un ejército informal de personas que pertenecían sobre todo a las clases

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Y después de la Revolución, ¿qué pasó?

elemento que caracterizó al proceso de urbanización fue la aparición de zonas residenciales y comerciales destinadas a las clases

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