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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

“Ustedes no les hacen caso, ¡pobres animales!”, se alcanzó a escuchar que decía don Mauro muy molesto.

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Todas las personas somos iguales ante la ley

gradual tanto en México como en el mundo, y tiene su origen precisamente en lo opuesto: la desigualdad, que en muchos casos

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

En este caso, lo más recomendable es que esa autoridad declare su conflicto y permita que alguien neutral e imparcial haga

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¿Quién aplica las leyes?

En la convivencia escolar pueden darse casos en los que no se actúa de manera imparcial, por ejemplo, cuando algún profesor

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Y, sobre todo ¿Qué se puede o se tiene que hacer en esos casos?

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Ser imparcial es no discriminar

¿En algún caso no fuiste imparcial?, ¿por qué?

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¿Qué es la imparcialidad?

En tu caso: ¿comprendes lo que implica ser imparcial?

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Yo soy…

También, en el caso de Diego, los rasgos que él describe son parte de una diversidad y conformación de su yo.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

En estos casos también es importante invitar al alumnado a hacer un uso mesurado, razonable y seguro de estos mecanismos

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Derechos políticos de las mujeres

por la igualdad, es el caso de Eufrosina Cruz.

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¿Cómo podemos participar?

Un caso contrario, donde la sociedad no se interese por su país, la ciudadanía quedaría expuesta y más vulnerable a tener

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Ambos casos corresponden a necesidades sociales, que requieren la atención y la participación de todas y todos.

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¡Participemos!

Por ejemplo: en los casos de emergencia por desastres naturales como terremotos, huracanes o erupciones volcánicas, el gobierno

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Democracia: organización social y política

En la fraternidad, las personas integrantes de una sociedad no deben verse como enemigas sino, en todo caso, como participantes

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

Lo más viable en estos casos es optar por una democracia representativa o indirecta, aunque se corre el riesgo de que las

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