Resultados para: «argumentos-verbales»
1913 resultados
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· Ficha de clase
La Revolución Francesa: en busca de la libertad, igualdad y fraternidad
Cuando intentó huir del país, en junio de 1791, resultó imposible mantener esta línea argumental: los hijos, ahora más radicales
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· Ficha de clase
Por el camino de la libertad
En 1789, un nuevo suceso revolucionario, el inicio de la Revolución francesa, legitimó los argumentos del liberalismo político
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· Ficha de clase
La Independencia: una realidad
jamás serian creídas por los críticos modernos, sí constantes y repetidos documentos no testificasen estas infaustas verdades
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Cierra los ojos, escucha el siguiente sonido y genera, ya sea de forma oral o con el cuerpo, el argumento
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· Ficha de clase
InteriorizARTE
En el arte no solo nos expresamos de manera verbal, también lo podemos hacer a partir del cuerpo, de la voz, del movimiento
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· Ficha de clase
México pluricultural
las cualidades estéticas de una diversidad de manifestaciones artísticas de distintas partes del mundo, para brindar argumentos
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
Es interesante ver cómo, algunas veces, nuestra expresión corporal dice más que la verbal.
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
Se podría considerar, que el rap es una forma de expresión contemporánea, que se apoya del arte verbal, para improvisar versos
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
oído:
Consigna 4:
Cierra los ojos, escucha el siguiente sonido y genera, ya sea de forma oral o con el cuerpo, el argumento
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· Ficha de clase
A resumir se ha dicho
/Xgh0S2M3wgg Como puedes observar, Ulises recurrió a su maestra de Ciencias para resolver su duda, esta es una fuente verbal
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· Ficha de clase
InteriorizARTE
En el arte no solo nos expresamos de manera verbal, también lo podemos hacer a partir del cuerpo, de la voz, del movimiento
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· Ficha de clase
Entre mesa y mesa, se analizan temas
Cada uno de ellos brindó argumentos sobre el tema.Además, en esa mesa redonda no hay integrantes cuya opinión se imponga,
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· Ficha de clase
¿Dónde quedó la energía?
Énfasis:
I
nterpretar, analizar y argumentar casos en los que la energía mecánica se conserva, incluyendo
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· Ficha de clase
¿Qué pasa con los joules y la energía?
Énfasis:
Interpretar, analizar y argumentar el cambio de energía cinética a energía potencial, y viceversa.
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
Énfasis:
Experimenta, analiza y argumenta que la rapidez es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo
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