Resultados para: «argumentos-solidos»
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
Un lugar donde los olores, sabores y sonidos son los que destacan.
¿Pero cómo es eso de sabores, olores y sonidos?
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· Documento
Ficha: La energía en nuestro día a día
argumenta la importancia de la energía y sus transformaciones en el mantenimiento de la vida y en las actividades cotidianas
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· Documento
Ficha: Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee
argumenta sus ideas y puntos de vista de una manera respetuosa y clara, y considera las ideas de los demás.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Ahora, analiza juntas el siguiente caso para seguir reflexionando y poder argumentar sobre lo que pasa con las leyes cuando
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
senadoras y senadores, las y los doctores, enfermeras o enfermeros, secretarias y secretarios, policías, el cartero, los soldados
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· Ficha de clase
Sugerimos que tu historieta…
aprendizaje, pues requiere que conozcas la materia sobre la que estás realizando tus observaciones, y te obliga a elaborar argumentos
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Énfasis:
estructurar, de manera creativa, argumentos sustentados que relacionen la intencionalidad de alguna de
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Énfasis: estructurar, de manera creativa, argumentos sustentados que relacionen la intencionalidad de alguna de las manifestaciones
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· Documento
Ficha: ¡Que pongan música moderna!
describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.
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· Documento
Ficha: Un timbre para cada cosa
describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.
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· Ficha de clase
Un público activo
Podría ser que primero, teniendo la convicción de poner atención en las palabras, es decir, no sólo percibir el sonido de
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la física
agua, generando así sonidos perceptibles por el oído humano o los de animales.
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la física
agua, generando así sonidos perceptibles por el oído humano o los de animales.
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· Ficha de clase
Un público activo
Podría ser que primero, teniendo la convicción de poner atención en las palabras, es decir, no sólo percibir el sonido de
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· Ficha de clase
Entre medio y medio, la campaña es lo primero
El que sigue da la oportunidad de usar la imagen, el movimiento y el sonido para comunicar la campaña.
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