Contenido · Ficha de clase

Cuéntame una anécdota

It was a sunny day, when they asked me if I wanted to appeared in a movie.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gracias, no gracias

I have things to do that day.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Peticiones, peticiones

Do you want to paly? - ¿Quieres jugarlo? Siempre es muy divertido moverte un poco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A veces sí y a veces no

Do you like to play?  ¿Te gusta jugar? Do you have good memory?  ¿Tienes buena memoria?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una experiencia fantástica

Today we are going to learn a few expressions that we can use to narrate our experiences.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Puedo hacerte una pregunta?

Pets are an important part of our life, but we also need to think about the needs of our future pet: it will need food, protection

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un museo en casa

I like History of Mexico, but I don’t want to do a presentation just talking about it.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paso a paso

If you have to send a document, you can do it with the tool attach. Quinto paso. Fifth step.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Actividad 1 Vamos a utilizar las tres opciones que ya tenemos: Verbo “to be”, “Have” y “Can”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Invitados especiales: los nexos

Entonces podemos deducir que la oración principal es: ¨Preparé la torta” y se une con la siguiente “indicaba la receta de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a contar historias de terror!

abrió la puerta, ingresó y lo primero que hizo fue encender una vela para iluminar su casa, cuando Juan se disponía a preparar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

Prepara el siguiente material que utilizaremos durante la clase, para que puedas hacer efectos sonoros: Una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La palabra clave es el mole!

¿Cómo se prepara el mole negro de Oaxaca? ¿Cuál es el origen del mole?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busco información y la organizo

Si aprendes todo esto, podrás llevar a la cocina verduras y frutas para preparar con ellas lo que se te antoje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Es necesario que alguien (mamá, tía, abuela o alguien sepa hacerlo; busque y seleccione los ingredientes, los limpie o prepare

Ver contenido