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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

A continuación, escucha las opiniones que hicieron llegar algunas alumnas y alumnos a la sección “La voz de la juventud”,

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

A esto se suma el desconocimiento que aún se tiene de los derechos humanos, lo que refuerza la idea equivocada de que hay

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Por ejemplo: Aceptar las diferencias como una realidad humana.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Vol. I.

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La libertad como derecho humano

La libertad como derecho humano

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Al consumir sustancias, el cuerpo humano se adapta rápidamente al estado creado bajo el influjo de ellas.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Ten presente: Analizar siempre las situaciones con base en el respeto a la dignidad humana.

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¿Qué es la equidad de género?

La Convención Americana sobre Derechos Humanos.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

A continuación, escucha una de las situaciones que una adolescente compartió en la sección “La voz de la juventud”.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Reforzar los valores universales como base para los derechos humanos.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

la libertad como valor y derecho humano fundamental.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Dignidad y derechos humanos 2.https://youtu.be/m-yZgpVXwjkEl respeto a los derechos humanos se aplica en la cotidianidad

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Ejerzo mi derecho a la salud

sujeto de derecho y dignidad humana.

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Grupos sociales y su influencia

Para conocer algunos ejemplos al respecto, lee con atención las respuestas de Alicia y Matías, en la sección “La voz de la

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