Contenido · Ficha de clase

La República Restaurada

por una esas hojas, se empezaron a imprimir estampillas adheribles que podían pegarse en cualquier papel para darle una validez

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Repaso: la segunda mitad del siglo XIX. Parte 1

Maximiliano decretó la libertad de religión y validó las leyes que vendieron las propiedades de la Iglesia.

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La libertad de imprenta

Ahora, con lo que nos platicó “El Fisgón” creo que podemos valorar mucho más la libertad de expresión, porque entiendo que

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En busca de la identidad nacional

artístico para lograr los propósitos del Estado que surgió de la Revolución Mexicana: en primer lugar, los murales pretendían valorar

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Contenido · Ficha de clase

El contexto del proyecto cardenista

económicas y coloniales que se combinaron con el auge de los nacionalismos radicales, con una escalada en la producción de armamentos

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Rumbo a la democracia

El argumento fue que, con este sistema dentro del partido, juntos podían elegir al próximo candidato y así evitarse tantos

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La República Restauradah

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La libertad de imprenta

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See you on saturday!

aprendimos, "see you on saturday", "see you tomorrow", "see you at eight", recuerda que la hora en la última frase puede variar

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Énfasis: Valorar las prácticas socioculturales propias.

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

- El lenguaje metafórico, figurativo o frases sugestivas - El consejo Valorar la

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Visión del pueblo originario

Prepara y sustenta tus argumentos, ten a la mano tu lápiz y tu cuaderno, libros de consulta de ciencias naturales, geografía

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