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Usamos lo aprendido

Énfasis: usa conocimientos sobre figuras, medición de longitudes y recolección de datos.

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Pesando objetos

Profesor Rafael Ramírez, turno matutino quiere que le ayudemos a realizar unos juegos sobre los objetos que pesan más y los

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Constructores de polígonos

Observa el siguiente video para que te des una idea, sobre el trabajo que realizaron unos amiguitos.

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¿Es lo mismo?

Hay una famosa frase sobre este tema, pon mucha atención al siguiente video. Frase.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Para que reflexiones sobre lo aprendido en esta sesión, contesta a las siguientes preguntas.

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Zapatero de animales

Reflexiona sobre la pregunta y coméntalo con tu maestra o maestro.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

El resultado es 25 De igual manera busca la pieza con el número 25 y colócalo sobre el tablero.

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La juguetería

La idea del juego es que tú y quien te acompaña, tiren por turnos sus fichas sobre el tablero anterior; ganará la ficha que

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Sucesiones matemáticas

Si al 6 le sumamos 1 nos da el 7 y si al 7 le sumamos 8 obtenemos el 8 Es igual a ir contando de 1 en 1 y sobre todo observado

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¿Cuántos y de qué categoría?

Entonces, puedes hacer uno sobre la cantidad de, ¿Vasos de agua que tomé en una semana?

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Días y meses

No te preocupen hoy lo seguirás aprendiendo sobre los días y meses nuevamente.

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Las fases de la Sra. Luna

Observa el siguiente video sobre las fases de la luna: Las Fases de la Luna | Videos Educativos para Niños.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Muy bien 92. 30 62 ¿Cuántas faltan o sobran para que haya 100?

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¡Vamos a agrupar objetos!

En tu libro de Libro de texto de Matemáticas de segundo grado, podrás practicar más sobre este tema. https://www.conaliteg.sep.gob.mx

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¿Qué número se forma?

Reflexionarás sobre las modificaciones que sufre una colección al aumentar o disminuir la cantidad de objetos que la forman

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