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Grupo de botones

Observa que tendrás 6 x 5 y 6 x 2 6 x 5 es igual al 30 y 6 x 2 es 12 entonces 30 + 12 es igual a 42 date cuenta de que es

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Continúa la sesión, con la siguiente situación.

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¿Cuáles animales viven más años?

En esta sesión aprendiste a ordenar de menor a mayor la cantidad de años que viven algunos animales.

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Suma y resta para obtener un resultado

Observa que todos estos números 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54 y 60 siguen un patrón, es decir, terminan en 6 luego en

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Construyendo nuestra línea de vida

Para concluir con la sesión, como ya lo mencionaba Vero en el último año, se han presentado algunos acontecimientos que han

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Cubos mágicos

Esta sesión estará muy divertida ya que ocuparemos un cuerpo geométrico para realizar otras figuras.

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Constructores de polígonos

El siguiente es un polígono de 6 aristas. ¿En dónde lo colocarás? Si tiene 6 aristas es un hexágono.

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Mosaicos y más mosaicos

Tiene 6 aristas y 6 vértices maestra.

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Usamos lo aprendido

Para terminar esta sesión vas a ayudar a la maestra Yaz con un último encargo. ¿Quieres saber de qué se trata?

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Balanza romana

Esperamos te haya quedado más claro lo que aprendiste en esta sesión.

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Haciendo mariposas

y te queda así: 4 x 6 = 24.

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Trazando figuras geométricas

Abre tú libro de matemáticas segunda grado en la página 114 y 115 Iniciarás la sesión jugando a “Pescar figuras geométricas

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Clasificando cuerpos geométricos

dé algunas pistas, pueden ser características o algunos ejemplos: si, por ejemplo, es el cubo, puede mencionar que tiene 6

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Juego de tres cifras

Cartas de los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 (Las colocarás en la mesa boca abajo y cada jugador tomará 3 cartas por turno

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Galletas de amaranto

En charolas de: 3 x 10 5 x 6 10 x 3 6 x 5 Vamos a comprobar con la tabla pitagórica si le falto alguna multiplicación.

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