Contenido · Ficha de clase

Sonido, música y movimiento

¿Por qué? Si tuviste pena, no te preocupes.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

¿Qué hacemos?

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Guerreros de la danza

¿Qué hacemos? Actividad 1. Asociar las ideas y sonidos con el movimiento.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

¿Qué hacemos?

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Jugar con mi espacio personal

encuentras en la calle expresa con tu cuerpo cuando ya no quieres que se acerque o si quieres que se acerque más.

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Juego y respeto

¿Qué hacemos? En las sesiones anteriores identificaste que: El espacio personal.

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Soy movimiento

¿Qué hacemos?

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Los festejos en la escuela

¿Qué hacemos?

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Emociones en las artes: la esperanza

¿Qué hacemos?

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Jugando con mi rockola

¿Qué hacemos?

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Cancionero familiar

¿Qué hacemos? Inicia la sesión bailando con el ritmo musical de tu preferencia, ¿Cuál es su ritmo musical favorito?

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Formas y figuras para jugar

¿Qué hacemos?

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