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El número que falta

Lo primero que harás será poner la caja o galera, que parece una casita.

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¡Lo que hace falta!

Observa el siguiente problema, en una escuela se van a poner mesas y sillas dobles para 335 niños.

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Al compás del reloj

Le tomó una hora quince minutos terminar el postre que hizo. ¿A qué hora terminó Sofía el postre?

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El tiempo pasa

Analiza las siguientes preguntas para poder responder correctamente: Si hoy es jueves, ¿qué día de la semana ha sido 5 días

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¿Cuántos caben?

En mi recámara voy a poner un piso con loseta.

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Contorno y superficie

En casa y en compañía de tu familia podrías hacer figuras y poner como condición que además de tener la misma área, tuvieran

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¿Cuántos caben?

En mi recámara voy a poner un piso con loseta.

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De varias formas

#page/128 Este día has aprendido a identificar variables de una sucesión de figuras para poder realizar sucesiones numéricas

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Problemas olímpicos

Los números están acomodados, primero al 5, no hay nada que restarle, es decir 5 menos 0 igual a 5 para poder restar los

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Se necesitan más o menos ingredientes

4 por 4 son 16 entonces sería el cuádruple para poder hacerlo.

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¿Cuánto menos?

Te quedaría 1/4 Ahora el segundo suplemento, este se debe poner 1/2 en la segunda semana y la tercera semana debe ser una

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No basta con mirar

Observa la figura que muestra Alejandra para la coreografía que les va a poner el maestro.

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Sucesión con factor

sería el 3, 6, 9, 12, 15 continuando así, hasta llegar al último asiento le tocaría el 36 Lo que se acaba de hacer es poner

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De frutas y verduras

En tu cuaderno has una tabla para poner los ingredientes que llevas para ir haciendo la cuenta de las calorías de cada ingrediente

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Se necesitan más o menos ingredientes

4 por 4 son 16 entonces sería el cuádruple para poder hacerlo.

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