Resultados para: «numeros-exactos»
3335 resultados
¿Quisiste decir
números?
Contenido
· Ficha de clase
Identificando ideas
donde se presenta la mayor biodiversidad, en los desiertos, a pesar del clima seco con temperaturas extremas, existen numerosos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Resaltando las ideas
Los egipcios ya conocían quinientas especies de plantas medicinales y sabían preparar sus extractos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Siendo un investigador
Si aprendemos a observar, y a investigar, podremos adquirir nuevos conocimientos, y parte de la observación consiste en saber
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Preguntando se llega a Roma
Es por eso que la herbolaria mexicana es una alternativa viable para encontrar nuevos tratamientos contra enfermedades degenerativas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El arte de saber investigar
Por eso, investigar y obtener nuevos saberes no serviría de nada si no se compartieran.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los ingredientes de la investigación
Sirve para recopilar información, datos y hechos, y tiene la finalidad de adquirir nuevos conocimientos o de ampliar los
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Nuestro reglamento escolar
Es indispensable que se numeren todos los apartados, esto es con la finalidad de dar a conocer dónde inicia y termina cada
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
Podemos decir que los reglamentos, las leyes y las declaraciones deben estar exentos de ambigüedades; ¿qué quiere decir esto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
Finalmente, ¿recuerdan los tres extractos de textos de los narradores al principio de la sesión?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Vale la pena señalar que no hemos desarrollado nuevos tratamientos para la depresión que sean ampliamente utilizados desde
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Fragmento:
www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/116/de-quien-es-el-espacio
Si lees con cuidado, verás
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
La extensión no es tan relevante, sino que logre captar la totalidad del contenido de manera acertada, exacta
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
personas se acostumbran a leer, sus usos del lenguaje mejoran gradualmente, pues permite la concepción y adquisición de nuevos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
lidiar con la repentina muerte de su padre y la confusión que su ausencia le provoca, también comienza a enfrentarse a nuevos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
libros y temas, quizás no podamos leerlos todos, pero al menos sabremos que existen ciertas obras y que se abordan temas nuevos
Ver contenido