Resultados para: «no-puedo»
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
Selecciona las imágenes, ¿Que puede causar una lesión a la piel?
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
y ¿Si acercas un poco la mano, no introduciéndola, percibirías la temperatura?
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
objeto obtienes información respecto a cómo es, lo que te permite generar en tu mente una imagen que te ayuda a definir qué puede
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
Y al no tener los ojos vendados, que sucedió, ¿Lograste cachar pelotas?
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
“sabias que, si se quema la piel, puede perder la capacidad de sentir”
No jugar con objetos punzocortantes
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
Observa a tu alrededor y selecciona algún objeto, posteriormente tócalo y tratar de sentir su textura y su forma; puede
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
Finalmente, ¿Qué pasaría si no pudiera ver?
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
Porque alcanzo cosas que antes no podía.
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
, el dolor de la inyección dura muy poco, quizá unos segundos, pero el beneficio de no enfermarte o aislarte puede durar
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
Cuando te enfermas te sientes mal, no te dan ganas de jugar, ni comer y tal vez hasta sientes ganas de llorar.
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro cuerpo 2
¿Qué pasa si no nos alimentamos bien?
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro cuerpo
¿No?
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· Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
No puedes crecer de un día para otro, es por eso que no te das cuenta de que creces, lo notas, por ejemplo, cuando la ropa
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 3
Escoba
Silla
Mesa
El problema que tienen es que no
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 2
lo hacemos así no servirá para comparar.
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